很多朋友对于**取名字教案和**取名字教案大班不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！
本文目录
目标：发展幼儿平衡能力，体验**的乐趣。
〖One〗、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。
〖Two〗、一封信，并布置一个小白兔的家。过程：〖One〗、引出课题。师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的？（师念信）诶？是寄给谁的啊？谁寄来的？〖Two〗、看看信的内容。师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀？为什么要请我们过去？（因为小白兔今天过生日）
〖Three〗、**：走脚印。『1』师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢？（幼儿自己想办法。）『2』师示范走脚印。（引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求：能一个一个踩过去。）『3』请一个幼儿先示范，然后一个接着一个排着队一起走到河对面。
〖Four〗、跟小白兔一起过生日，唱生日歌。
幼儿园**名称有：切西瓜、“堆馒头”、赞赞窝窝、木头人、背缸倒缸、瞎子摸瘸子、屎爬牛弯蛋蛋、屎爬牛弯蛋蛋、顶牛儿、座轿子、手心手背、蹬腿、编花篮、炒黄豆、挤“油渣”、手推车、脚底搬搬、城门城门几丈高、斗鸡、踢毽子、滚铁环、降落伞、丟寻绢、风车、跳绳、揪尾巴、挑棍棍、两人三足、赶小猪、踩高跷、过河、打雪仗等等。
幼儿园小班音乐**：乖孩子**目标：
〖One〗、激发幼儿"我长大了，我自己会走"的自豪感。
〖Two〗、乐意说说、唱唱、跳跳，参加表演**准备：小鸟、小猫的头饰音乐磁带**过程：老师扮演妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）。幼儿跟着音乐边走边唱，结束时老师走到一名幼儿面前说："宝宝，妈妈抱抱你？"幼儿说："我是乖孩子，我要自己走！"老师与幼儿拥抱。**重新开始。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。